Учні 6-А,В,Г класів (учитель Світлана Вілюра) не тільки вивчають природні явища, а й активно експериментують. Склали електричне коло, зібрали справжню колекцію каменів, виготовили моделі коралових поліпів. Наші уроки – це не лише теорія, а й безліч практики, яка робить навчання живим та захопливим
Проте важливо забезпечити їм цікавий та корисний дозвільний час, щоб вони не тільки відпочивали, але й розвивалися під час канікул.
Так учні 5-Б класу на свій перший урок у ІІ семестрі з предмету “Пізнаємо природу. Моя планета Земля” (учитель Оксана Іванець) підготували навчальні проєкти на заздалегідь запропоновані теми. Усі учні проявили творчість, креативність, винахідливість.
З метою формування у школярів розв’язувати проблемні ситуації через нетрадиційні способи планування, зокрема використання STEM-діяльності та стимулювання в учнів допитливості та творчого потенціалу, учні 9-Б класу беруть участь в міському проєкті “KavysЯ” (Креактивний, активний, винахідливий, унікальний, сміливий Я!)
Під львівськими вулицями захована ціла система підземель, ходів, тунелів чи просто підвалів. Вони покриті особливою, загадковою атмосферою. Під час екскурсії учні 6-А класу (класний керівник Людмила Чорна) поринули у давню середньовічну атмосферу підземного Львова, спустилися у потаємні підземелля, які подарували нові гострі відчуття та фантастичні емоції
Розпочали новий семестр з традиційного підняття Державного Прапора України, символу нашої єдності та патріотизму.
Продовжили ініціативу учні 7-А класу (класний керівник Мирослава Камінська)
Разом ми сила!
Розвиваємо пізнавальні і творчі навички на уроках «Пізнаємо природу. Моя планета Земля» (учителька Світлана Вілюра). Учні 5-А класу підготували навчальні проєкти, успішно презентували їх. Зробили висновок: щоб дізнатися більше про природу, слід використовувати довідкову та науково- популярну літературу, атласи, визначники, хрестоматії, критично мислити, орієнтуватися в інформаційному просторі.
