On:

Продовжується подорож учнів 3-х класів у світ доброчесності в рамках проєкту від Офіс доброчесності НАЗК «Прозора школа». Наші маленькі дослідники дізналися наскільки важливо бути проактивним і відповідальним. Діти вчилися обирати проактивну позицію в різних ситуаціях та відповідати за власний вибір. Обговорили, як проактивна позиція людини впливає на її життя й на життя навколишніх.
Було цікаво та пізнавально.
Разом ми будуємо прозору та доброчесну шкільну спільноту!

On:

У повсякденному житті виникають ситуації, коли людина опиняється перед вибором: вчинити доброчесно чи ні. І подекуди з таких маленьких кроків складається загальна суспільна доброчесність. Учні 5-х класів у межах проєкту «Прозора школа» вчилися розуміти зміст поняття «академічна доброчесність»; важливість дотримання академічної доброчесності; робити вибір на користь доброчесності в школі та повсякденному житті.
Пам’ятаймо, що навіть незначний на перший погляд доброчесний вчинок здатен підштовхнути до змін.
Разом ми будуємо прозору та доброчесну шкільну спільноту!

On:

Тож, ми спробували перетворити вивчення мови на справжню пригоду!
Учні 6-А класу (вчитель англійської мови Катерина Кравс) отримали насолоду від цікавого і креативного уроку, адже навчатись можна, граючи! Вдосконалюємо наші знання та розвиваємось інтерактивно!

On:

Напередодні різдвяних та новорічних свят у 3-В класі відбувся цікавий, захопливий і творчий урок англійської мови. Учителі Ірина Гнатів і Любов Крицула разом із класним керівником Наталією Василенко створили справжню атмосферу свята.
Діти поринули в казковий світ витинанки. З-під їхніх майстерних рук з’являлися чарівні сніжинки — одна гарніша за іншу. Всі старалися, адже ці сніжинки стануть теплими вітаннями для наших воїнів-захисників.
На витворах читаємо щирі побажання: “Merry Christmas and a Happy New Year!”

On:

Педагоги школи обговорили тему, яка хвилює кожного – як соціальні медіа впливають на наших учнів. Формат зустрічі поєднав корисну лекцію та інтерактив, що допомогло поглянути на проблему з різних боків.
Говорили про можливості: самовираження, доступ до знань, креативність. Але й не оминули виклики: кібербулінг, залежність, зниження концентрації. Разом розробили ідеї, як допомогти дітям використовувати соцмережі усвідомлено та безпечно.
Працюємо, щоб зробити цифровий світ комфортним і корисним для наших учнів!