Подорож у світ доброчесності в рамках проєкту від Офіс доброчесності НАЗК «Прозора школа» продовжується. Наші маленькі дослідники 3-х класів говорили про служіння, як одну з важливих цінностей, на яких ґрунтується доброчесна поведінка, а також про волонтерство та благодійництво як способи турботи про тих, кому потрібна допомога!
Добро завжди повертається!
Разом ми будуємо прозору та доброчесну шкільну спільноту!
«Епатажний та самотній» – так називається виставка творів народного художника України Михайла Біласа в Національному музеї імені Андрея Шептицького.
Для учнів 6-А класу (класний керівник Світлана Вілюра) ця виставка стала не лише захопливою подорожжю у світ мистецтва, а й справжнім музейним уроком із зарубіжної літератури (учитель Ірина Жеребецька).
Діти з цікавістю знайомилися з роботами митця, а на уроці порівнювали спільні риси бачення Різдва майстра та героя твору Ч. Діккенса «Різдвяна пісня в прозі». Учні складали сенкан, досліджували особливості ментальності українців і британців, а також самі стали творцями, виконуючи творчі завдання.
Дякуємо талановитому митцеві за його безцінні шедеври українського мистецтва!
Радимо всім відвідати виставку Михайла Біласа, яка триватиме до кінця лютого.
Інтерактивне заняття з мінної безпеки для учнів 5-х класів провели інструктори Центру національно-патріотичного виховання.
Діти дізналися:
-як розпізнати вибухонебезпечні предмети;
-чому не можна наближатися до підозрілих знахідок;
-як правильно діяти у разі виявлення небезпеки;
-до кого звертатися по допомогу.
Завдяки інтерактивному формату заняття, учні не лише слухали, а й активно долучалися до обговорень та практичних завдань. Адже знання правил безпеки рятує життя!
Дякуємо інструкторам за важливий урок та турботу про безпеку дітей!
«Дитячі правопорушення та відповідальність за них» – на таку тему відбулася зустріч учнів 3-В класу (класний керівник Наталія Василенко) з інспектором ювенальної поліції Мартою Жолнович.Читати повністю…
Фізика була і залишається фундаментальною наукою, яка забезпечує людство новими технологіями та відкриттями. Вона не тільки пояснює закони природи, але й допомагає нам будувати майбутнє, яке колись здавалося фантастикою.
Учні 10-х та 8-х класів (учителі фізики Анатолій Борщевський та Мирослава Камінська) були активними учасниками Всеукраїнської учнівсько-студентської школи-конференції
“Фізика: основа інновацій і технологій” яка організована фізичним факультетом Львівського національного університету ім. І.Франка.
Учні слухали лекції викладачів та випускників факультету, спостерігали цікаві досліди, познайомилися з роботою сучасних лабораторій.
Плекаємо мирне інноваційне майбутнє !
Наша шкільна спільнота отримала подяку від організаторів волонтерської ініціативи Lotus Fund у межах “ПРОЄКТУ ПОДЯКИ”!
Учні разом із вчителями активно долучилися до волонтерської діяльності – виготовляли окопні свічки та писали листи з теплими побажаннями для наших Захисників і Захисниць. Усі ці речі вже передані на передову, щоб підтримати наших воїнів, які щодня виборюють для нас мирне майбутнє.
Щиро вдячні всім, хто долучився! Кожен внесок у цю справу – це крок до нашої Перемоги!
Чи можна купити совість людини? У чому зосереджені всі сили людства? Чи влада і втіха є основою нашого нового суспільного ладу?
Учні 9-В класу на уроці зарубіжної літератури (учитель Марія Падалка) дискутували на тему «Розплата Гобсека за моральний злочин», аналізуючи життєву філософію головного героя повісті Оноре де Бальзака «Гобсек».
У дискусії взяли участь студенти Харківського національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого Аня Хазан і Віталій Вятковський.
За даними ЮНЕСКО, коли людина слухає, вона запам’ятовує 15% мовної інформації, коли дивиться – 25% видимої інформації, коли бачить і слухає – 65% усієї інформації. А коли людина застосовує на практиці і навчає інших – вона стає спеціалістом своєї справи!
У 7-В класі відбувся інтегрований урок інформатики і англійської мови (вчителі Іванна Федоришин та Анастасія Токарська). Учні виконували творчий проєкт «Ілюстрований словник професій англійською мовою».
Діти із задоволенням та ентузіазмом підійшли до виконання завдання. Їм гарно вдавалось поєднати творчість та креативність з практичністю. А також під час роботи були використані раніше набуті знання і практичні навички роботи в програмі MS PowerPoint та застосовані знання іноземної мови.
Читання – це один із витоків мислення й розумового розвитку!
Всесвітній день читання вголос – чудова нагода вшанувати магію слова та його вплив на нас.
Учні 9-В класу (класний керівник Ірина Подоляк) обрали улюблену книгу, запросили друзів та долучилися до світового руху.Читати модно, престижно та корисно!
Чи готові Ви випробувати свою кмітливість і знання, розпалити іскорку цікавості до пізнання науки – хімії? Учні 11-Б класу із вчителем хімії Іриною Чучверою провели захопливий захід “School chemistry Quiz”. Дві команди: “Формула успіху” і “Дивосвіт науки” пройшли змагання у IX турах. Вони розгадували “буквохаос”, “правда/брехня”, “ерудит”, “мелотур”, “відеотур”, “фототур”, “сюрприз”, “мікс тури”, ребуси. Учні підвищили інтерес до хімічної науки; активізували розумову діяльність, логічне мислення, вміння командоутворення.
