Березень 2026 (Page 8)

огляду на проведення параолімпіади в Італії, учні 8-В класу на уроці німецької мови (учитель Галина Кунець) переглянули документальний фільм “Gina”. Повчальна історія про спортсменку-інваліда, важкі життєві обставини, боротьбу, невдачі та перемоги не залишила байдужим нікого. Учні не лише повторили лексичний та граматичний матеріал до теми, але й обговорили моральну сторону висвітленої проблеми.

Леся Українка – поетка, що перетворила страждання на стійкість, а випробування – на поезію. «Мрії зламане крило» – літературно- музична композиція учнів 10-Б,В класів (учителі української літератури Світлана Гладун, Ірина Подоляк, учителька музичного мистецтва Лідія Матус) не про поразку, а про випробування, про мрію, що сильніша за обставини.

Сьогодні ми живемо в епоху, коли цифрові пристрої змінюються швидкими темпами. Захоплюючий та цікавий інтерактивний квіз відбувся у 4-х класах (вчитель інформатики Наталія Крап). Учні 4-А, 4-Б, 4-В та 4-Г класів відповідали на цікаві запитання, кросворди, класифікували пристрої, проявивши креативність та кмітливість.

Представники парламенту відвідали лекцію, організовану командою Школи «Пориву» у Львові. Під час зустрічі учасники дізналися більше про сучасний маркетинг та комунікацію. Лекторка Аліна Журав розповіла, що будь-яке просування починається насамперед із розуміння людей — їхніх потреб, мотивацій і запитів. Учні почули, з чого варто починати реалізацію власної ідеї: визначити, для кого вона створюється; сформулювати її цінність; вибудувати комунікацію, яка відгукується аудиторії. Ключова думка лекції: «Ваш головний ресурс — це ви, ваша ідея та люди навколо».

Good morning! What’s the matter? Урок англійської мови у 6-Б класі (вчитель Любов Крицула) перетворився на маленьку лікарню . Тема “A Visit to the Doctor” ожила в діалогах і щирих емоціях. Шестикласники впевнено приміряли ролі лікаря та пацієнта: скаржилися на headache чи sore throat, ставили запитання та “призначали” лікування.

Яких традицій і правил харчування дотримуються? Цікаво? Учні 5-Б, 5-В класів (вчителька здоров’я, безпеки та добробуту Леся Малиш) вирішили про все це дізнатися і дослідити у своїх проєктах «Їдальні у школах світу»

Саме так пройшли наші «Веселі старти» за участю учнів 4-А та 4-Б класів( вчитель Наталія Куян). Діти змагалися активно, підтримували одне одного та щиро раділи кожному вдалому етапу. Було багато руху , сміху і здорового азарту.

Інтелект, командний дух і справжній азарт — саме так розпочалася підготовка до районних змагань. Учасники продемонстрували чудові знання, кмітливість та вміння працювати в команді. Вітаємо команди з результатами:

8-А — 40 балів

8-В — 33 бали

8-Г — 29 балів

8-Б — 23 бали

Саме таку можливість отримали представники учнівського самоврядування нашої школи, взявши участь у грі «Державотворення». Це був захопливий і пізнавальний досвід, під час якого школярі спробували себе в ролі державних діячів, ухвалювали важливі рішення та працювали над розбудовою уявної країни. Гра допомогла краще зрозуміти принципи функціонування держави, відповідальність влади та значення командної роботи.