У закладі освіти відпрацьовано алгоритми поведінки у надзвичайних ситуаціях. Особливу увагу приділили сценарію повного барикадування приміщень у випадку отримання інформації про перебування озброєної особи в будівлі. Учні та педагоги діяли відповідно до інструкцій: швидко реагували на сигнал, організовано займали безпечні місця, дотримувалися правил тиші та взаємодії.
Такі тренування допомагають сформувати навички, які в критичний момент можуть зберегти життя. Продовжуємо працювати над тим, щоб кожна дитина почувалася у школі захищеною.