On:

Як виглядала наша Земля декілька мільйонів років тому? Які тварини панували у той час? На ці та безліч інших питань учні 6-А та 8-Б класів отримали вичерпні відповіді під час мандрівки парком історії землі Underhill. Це дуже цікаве і незвичайне місце, де діти побачили і доторкнулися до скульптур доісторичних тварин, познайомилися з різними етапами розвитку цивілізації, подорожувати у часі та просторі, спостерігати за живими хижаками та страусами.
А далі учні побували у фантастичному поселенні легендарних створінь – Парку легенд Гедзьо . Саме в цьому парку вони відчули, що потрапили до легенд, які межують з чарівним світом ельфів, гномів, магів та інших. Така подорож запам’ятається надовго.

On:

Для створення власного позитивного іміджу необхідно мати привабливий зовнішній вигляд. Але це не тільки стильний одяг, гарні манери, красиві риси обличчя. Зачіска, зроблена з урахуванням форми обличчя, типу волосся, місця застосування робить людину охайною і красивою.
Учениці 6-В і 6-Г класів на уроках технологій (вчитель Юлія Дідич) оволодівали навичками створення власного шкільного стилю за допомогою зачіски.

On:

Учні 9-10-х класів (учителі біології Наталія Козловська та Світлана Вілюра) ознайомилися з сучасними досягненнями української науки, вищої освіти та зустрілися з науковцями Львівського національного університету імені Івана Франка. Школярі відчули себе науковцями, попрацювали з мікроскопом у сучасних біологічних лабораторіях.
Наука – рух технологій, прогрес людства.

On:

Щоб уникнути нещасних випадків, слід пам’ятати правила поведінки на дорогах. Учні 5-А класу (класний керівник Світлана Вілюра) повторили правила дорожнього руху, розуміючи, що безпека руху – це життя.

On:

Під час тижня безпеки дорожнього руху учні 6-В класу (класний керівник Софія Гарват) зіграли гру «Крокодил», щоб повторити правила безпечної поведінки на дорозі. Було не лише пізнавально, а й весело.

On:

Мальовничий світ вишиванок через призму технологій. Учні 10-х класів на уроках інформатики (вчителі Марія Сабан та Ірина Любчак) досліджували особливість орнаментів, які притаманні кожному регіону України. За допомогою мови програмування НТМL, створювали інтерактивні карти. Натиснувши на певну область, за допомогою написаного учнями коду, можна дізнатися детальнішу інформацію про вишиванки цього краю.
На відео, робота Амалії Ковалик та Софії Гайвонович.

On:

Любити Батьківщину, не забувати традиції свого народу, бути спиртним, вмілим, наполегливим, мандрівником-романтиком…
І як це все поєднати?
ПЛАСТ!
Про все це дізналися на зустрічі-квесті з пластунами учні 4-А класу (класний керівник Світлана Стадник). Отримали завдання “Список добрих справ”.
Старт взято!

On:

У вишиванці символи та значення, які важливо зберігати та передавати наступним поколінням!
Зберігаємо традиції сьогодні!
Дякуємо нашим Захисникам та Захисницям, що сьогодні разом у вишиванках????????!