Бути патріотом у Львові та бути патріотом у Дніпрі, Луганську, Одесі та Криму – чи з однаковими викликами зустрілися протестувальники, які прагнули захистити шлях України до ЄС?

Досліджуючи історію протестного руху 2013-2014 рр., учні 8-Г класу (кл. кер. Христина Пікулицька), зосередилися на наступних питаннях: як часто збиралися люди на мітинги? Які їх спіткали труднощі? На скільки активним у тих регіонах був “антимайдан”? Які дії проти протестувальників були зі сторони влади?
Цікавою рефлексією виявилася рефлексія учнів, які досліджували Майдан у Дніпрі: “Я знаю, що ви не слухаєте, тому надіюся, що ви це хоча б прочитаєте.”

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *